在网络环境下构建初中物理“主体探究”教学模式——重庆市求精中学初中物理教学模式研究实例
作者机构：重庆市求精中学重庆400015 重庆市66中学重庆400010
出 版 物：《物理教学探讨（中教版）》 (Journal of Physics Teaching)
年 卷 期：2004年第22卷第5期
页 面：36-37页
主 题：网络教学 初中 物理 “主体探究”教学 教学模式 重庆 求精中学 素质教育 教学方法
摘 要：1 问题的提出 传统的教学手段影响初中学生学习物理的积极性和主动性，物理教师为此不断探索行之有效的教学方法和手段，然而总有些美中不足。多媒体和网络技术的发展与应用给物理教学改革带来了生机。我校自2002年由信息中心牵头进行“在网络环境下构建新型教学模式的实验与研究，收到了好的效果。该研究致力于探索出更好的贯彻素质教育途径。
维普期刊数据库
同方期刊数据库