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加强和声教学中的文化解读

Enhance Cultural Interpretation in Traditional Harmony Instruction

作     者：李德隆 

作者机构：湖州师范学院音乐系副教授浙江湖州313000 

出 版 物：《中国音乐学》 (Musicology in China)

年 卷 期：2004年第2期

页      面：125-126页

核心收录：

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 

主　　题：和声教学 文化 审美 

摘      要：和声作为音乐文化现象,除了在总体音乐发展历程中的历史作用和作曲理论教学中的训练功能之外,还体现着历史的、民族的、地域的人文背景和审美取向。所以,和声教学不能忽略其美学价值和历史的文化品格。

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