试论现代学校诊断
Modern School Diagnosis
作 者：黄兆龙
作者机构：湖北大学教育管理系
出 版 物：《教育评论》 (Education Review)
年 卷 期：1998年第4期
页 面：21-23页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：现代学校 学校诊断 宏观管理 学校管理 诊断内容 诊断方法 诊断过程
摘 要：现代学校如人的生命机体，是一个动态的完整系统，在其发展过程中由于内外部环境与因素的影响，常常会产生许多“疑难杂症，如不及时诊断，查明原因，进行“治疗，势必妨碍其有序运行和健康发展。本文试就学校诊断的目的和内容、原则和要求、过程和方法作一些探讨，以...
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
维普期刊数据库
同方期刊数据库