高等职业院校职业实用性体育课程的整体设计
作者机构：浙江金融职业学院人文社科部浙江杭州310018
出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)
年 卷 期：2008年第26卷第8期
页 面：134-137页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：中国高等教育学会教育科学"十一五"规划研究课题(编号:06AIJ0070122)阶段性研究成果 中国体育科学学会科学技术(学校体育)2005年度立项课题(编号:csssxxty2005B037)研究性成果
摘 要：以工作任务(项目)为驱动的项目课程是目前我国职业教育课程改革的主要取向。文章以文献资料和实证研究等研究方法,在阐述了高职职业实用性体育课程整体设计的理论依据——项目课程的基础上,分析了高职院校开设职业实用性体育课程的社会意义,提出了课程整体设计的基本原则、模块设计、结构设计和内容设计等基本思路和建议。
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