咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >试论学校道德资本的五个层次 收藏

试论学校道德资本的五个层次

作     者:周国华 

作者机构:北京师范大学教育学院 

出 版 物:《教学与管理(中学版)》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期:2007年第7期

页      面:18-20页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:学校管理行为 道德资本 经济伦理学 批评学 资本理论 人性化 自利 

摘      要:近年来,学校饱受批评,有人批评学校的唯利是图,有人批评学校对学生的管理不够人性化,也有人批评学校不顾声誉的短期行为等等,不一而论。这引发了本文作者的思考,作为道德的学校管理行为能否建立在自利的基础之上?经济伦理学的道德资本理论为我们观察这一问题打开了一扇窗,本文试进行这一探索。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分