实现“两个转变”应处理好五个关系——交通职业技术教育发展辩证法刍议
作 者：李皖生
作者机构：安徽省交通厅科教处
出 版 物：《交通职业教育》
年 卷 期：1998年第1期
页 面：47-48页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
主 题：交通职业技术教育 辩证法 五个关系 转变过程 提高劳动者素质 全面提高 经济增长方式 发展 教育规律 学校
摘 要：提高劳动者素质,职业技术教育是最具规模、最富成效的渠道和手段。
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