思想政治教育学科范畴体系建构的科学取向与模型设计

作     者：刘新庚 张博文 

作者机构：中南大学公共管理学院 中南大学马克思主义学院 长沙市麓山国际实验学校 

出 版 物：《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)

年 卷 期：2017年第7期

页      面：30-33页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"‘治道’内化.实践外化.品牌升华--大学生思想道德素质提升工程院系实施模式研究"(项目编号12YJC710017)的成果 

主　　题：现代思想政治教育 学科范畴 体系建构 展望 

摘      要：学科范畴作为概念体系,是构建思想政治教育学科理论体系的底石。学科范畴也会随着学科的发展而不断丰富完善。文章基于范畴群的角度提出了思想政治教育学科范畴体系的球体模型建构。其中,学科核心范畴——思想政治教育基本矛盾,构成了思想政治教育学科范畴体系的内核层。主体范畴和客体范畴构成了思想政治教育学科范畴体系的关联层,主体范畴与客体范畴之间呈现出一种变幻神奇的内化与外化关联关系,形成了思想政治教育学科范畴体系球体模型的基本骨架。而介体范畴和环体范畴则对思想政治教育学科范畴体系球体模型起到链接、润滑、平台搭建和整体建构的作用,构成了操作层。