浅析地域文化为导向的留学生实践教学——以沈阳师范大学国际教育学院为例
作者机构：沈阳师范大学国际教育学院
出 版 物：《现代交际》 (Modern Communication)
年 卷 期：2017年第12期
页 面：138-139页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学]
摘 要：近年来,来华留学生人数日益增多,文化差异、教学管理、素质培养等成为对外汉语教学中的新问题。根据留学生的自身汉语水平以及来华学习的目的,结合国际教育学院自身的留学生教育经历,打破单一性课堂教学的文化传播模式,研究并开发实践教学特别是以辽宁地域文化为主导的多种传播渠道并存的体验方式已成为必然。同时,建设校外实践教学基地,也为留学生的教学实习提供了保障。
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