作 者:游永全
作者机构:福建省福州民族中学
出 版 物:《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期:2017年第16期
页 面:156-157页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:数学 教学衔接 问题
摘 要:做好对初高中数学教学衔接问题与措施的研究,能够帮助学生更好的适应高中数学学习节奏,为高中数学教学的有效开展带来支持。文章先对初高中教学衔接存在的问题进行简要分析,之后提出了解决教学衔接问题的对策,希望能够为数学教学进步带来帮助。