作 者:吴军中
作者机构:江西省余干县古埠初中
出 版 物:《科普童话》
年 卷 期:2017年第24期
页 面:5-5页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:“三维”目标 数学探究教学 数学教师 教学策略 数学课堂 直角三角形 《数学课程标准》
摘 要:新课程理念中的数学教学目标非常丰富,它包含知识与技能,过程与方法,以及情感、态度和价值观等三个维度的教学目标,使得数学教学目标更加全面,更能促进学生的发展。知识与技能,过程与方法,以及情感、态度和价值观这三维目标关系非常密切,是一个有机整体。反思传统的数学课堂教学,我们深切地感到:必须要进行数学课堂教学价值本位的变革,即由经知识为本转向以学生的发展为本,数学教学目标要体现知