课外实践 课堂深入 赢素养生长——谈苏科版“综合实践活动——制作简易的密度计”
作者机构：江苏省常熟市谢桥中学
出 版 物：《物理教学探讨（中学教学教研版）》 (Journal of Physics Teaching)
年 卷 期：2017年第35卷第7期
页 面：25-27页
摘 要：学生在初中物理学习过程中的素养提升不仅仅取决于课堂知识的掌握和训练,还在于知识与技能的灵活应用与实践。苏科版教材中设计的综合实践活动不仅可以很好地服务于学生知识与技能的巩固,还能促使学生灵活变通地提升学以致用的能力,更能促使学生综合素养的提升。
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