“问题大学生”的多角度成因和教育管理模式研究
作者机构：河北科技师范学院河北秦皇岛066004
出 版 物：《科技资讯》 (Science & Technology Information)
年 卷 期：2017年第15卷第13期
页 面：220-221页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：河北科技师范学院2016年教学研究项目<"问题学生"的成因 预防与矫正研究>的成果(项目编号:JYYB201613)
摘 要：问题大学生的引导、教育关系到大学生的健康成长与成才,关系到高校自身的稳定与发展。该文从社会、学校、家庭以及学生个体4个维度分析了问题大学生的成因,并提出了全面排查做好防范、建立档案实时反馈、寻找病因对症下药等的新型教育管理模式,为进一步做好问题大学生教育转化工作提供经验借鉴和理论参考。
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