素质教育与高考的“双赢”——福安一中的“导学研讨、训练拓展”教学
作者机构：福建省福安一中
出 版 物：《教育家》 (Educator)
年 卷 期：2017年第24期
页 面：78-78页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：素质教育
摘 要：长期以来,人们常把教学改革、素质教育与抓高考对立起来,似乎素质教育与高考升学率是一对矛盾。而福建省福安市第一中学,这所省内知名的百年老校,在2010年直面课堂,实施导学研讨、训练拓展教学改革风暴,历经六年多的实践与探索,实现了素质教育与高考的双赢。实施五环教学改革,培养自主学习能力导学研讨、训练拓展教学,亦称五环教学。该模式包括先学先行、问题反馈、互动研讨、训练巩固、拓展提升五大基本环节。五环课堂的核心,是培养学生的自主学习能力。以问题
同方期刊数据库