对农村小学生数学预学现状的分析与思考
作者机构：江苏省高邮市周山镇中心小学
出 版 物：《学生之友(小学版)(下)》
年 卷 期：2013年第9期
页 面：25-25页
摘 要：美国心理学家奥苏伯尔说过:影响学习的最重要的原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。如何才能知道学生的原有知识状况,如何才能激发学生自主学习的动力,这些都有赖于课前学生的有效预学。一、小学数学学习中预学的必要性1.提高学生预学能力是素质教育的必然要求素质教育要求在基础教育阶段就开始培养学生有实现
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