中小学智育主要问题的调查与分析
A Survey and Analysis on the Main Problems of Intellectual Education in Primary and Middle Schools作者机构：中央教育科学研究所学校教育研究部
出 版 物：《当代教育科学》 (Contemporary Education Sciences)
年 卷 期：2006年第1期
页 面：30-33,36页
主 题：调查与分析 智育 中小学 课程改革实验 调查研究工作 发展不平衡 课程实施 实践活动 课程政策 决策部门
摘 要：经过几年的实验与探索，以课程改革为标志的智育已经取得了一些比较明显的成效。但是随着课程改革实验的不断深入和全面推进，新课程实施过程中的一些问题也逐渐显现。同时，我们也注意到，在智育方面存在着地区、城乡、学段方面的差异，呈现出发展不平衡的现象。为了了解我国智育中主要问题的现状，为今后的学校实践活动提供更好的服务，同时为教育决策部门制定更加符合实情的新课程政策提供依据，我们于2004年开展了本次调查研究工作。
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