《药用植物学》混合式教学模式改革的研究与探索

作     者：郭庆梅 宋艳梅 万鹏 孙稚颖 包华音 高德民 GUO Qing-mei;SONG Yan-mei;WAN Peng;SUN Zhi-ying;BAO Hua-yin;GAO De-min

作者机构：山东中医药大学济南250355 

出 版 物：《中国实验方剂学杂志》 (Chinese Journal of Experimental Traditional Medical Formulae)

年 卷 期：2017年第23卷第16期

页      面：4-7页

学科分类：1008[医学-中药学(可授医学、理学学位)] 1006[医学-中西医结合] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 100602[医学-中西医结合临床] 10[医学] 

基　　金：山东省本科高校教学改革研究项目(2015M185) 

主　　题：混合式教学模式 泛在学习 《药用植物学》 在线学堂 

摘      要：混合式教学结合了网络在线学堂教学和传统课堂教学,目前已成为中医药高等教育改革的重要方向。山东中医药大学结合中医学、中药学一流学科的培育,注重在线课程的培育,《药用植物学》课程中首次引入了在线学堂教学,通过对教学内容的规划、知识点的设计、在线教学微课视频的录制、考评体系的建立等各个方面的不断完善,充分利用在线学堂和课堂面授教学的优势进行互补,以满足学生自主泛在学习的需要,提高学生的认知能力,同时也提高了教学团队的整体水平,为药用植物学的学科发展提供参考。