依托电子白板释放学生思维
作者机构：江苏省滨海县东坎实验小学
出 版 物：《江西教育》 (Jiangxi Education)
年 卷 期：2017年第15期
页 面：64-64页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：交互式电子白板充分结合了传统板书和多媒体信息技术手段,具备了技术整合、资源呈现、多维互动、创设情境等多种功能,能够引领学生去主动构建知识,践行知识迁移,不断促进学生的认知思考,有效促进学生数学思维的提升。因此,本文提出要搭建直观平台,激发学习兴趣;链接网络资源,丰富认知空间;凸显交互功能,凸显课堂互动,从而借助电子白板释放学生思维。一、搭建直观平台,激发学习兴趣交互式电子白板的使用,将靓丽的色彩、柔美的声音、变
同方期刊数据库