咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高中信息技术教育问题分析与应对策略 收藏

高中信息技术教育问题分析与应对策略

High School Information Technology Education Problem Analysis and Coping Strategies

作     者:张若南 Zhang Ruonan

作者机构:山东省潍坊市寒亭区第一中学山东潍坊261100 

出 版 物:《信息与电脑》 (Information & Computer)

年 卷 期:2017年第29卷第8期

页      面:238-239页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中信息技术 应试教育 丰富教学内容 

摘      要:在计算机时代,对高中生进行信息化技术教育符合时代的要求。在教学过程中信息技术起到的作用不容小觑,但是,当前的高中教育仍处于应试教育下,高中阶段的教师对信息技术的重视程度不够,导致学生在学习信息技术时态度不够端正,总之,高中信息技术教育中存在着很多问题。笔者在分析高中信息技术教学中存在的问题的基础上,提出了一些应对策略。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分