体验式教学在心理健康课中的应用
作者机构：湖南省桃源县第一中学
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2017年第48期
页 面：44-46页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学]
摘 要：体验式教学作为一种新型的教学方法,对高中心理健康课程的实施有积极的促进作用。体验式教学重在 体验 ,鼓励学生充分参与小组活动,获得个人体验。从教学实践来看,体验式教学的过程主要包括创设情境活动、主体实践体验、交流分享和内化应用四个方面。
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