脉图绘制训练法在脉诊教学中的应用及效果评价
Application and effectiveness evaluation of training method of pulse-chart drawing in teaching of pulse diagnosis作者机构：南方医科大学中医药学院广州510515
出 版 物：《中医教育》 (Education of Chinese Medicine)
年 卷 期：2017年第36卷第3期
页 面：17-20页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：南方医科大学特色教育教学改革项目(No.B1012303) 广东省中医药管理局项目(No.20142103)
摘 要：脉图绘制训练法是针对脉诊教学中脉象抽象、难理解的特点而创立的辅助教学的一种实训方法。通过与常规脉诊理论教学的对比研究,脉图绘制辅助常规理论教学的实验组,教学效果明显优于常规理论教学的对照组。该法主要是强化学生在脉诊过程进行心理构建,使抽象的脉象具体化。学生通过绘制脉图可以加深对脉象的理解,重新塑造脉象的立体化形象,促进教学效果提升。
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