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时事教育选材的四个“统一”

作     者:杨有平 

作者机构:湘潭市湘钢一中 

出 版 物:《湖南教育(D版)》 

年 卷 期:2017年第5期

页      面:19-20页

学科分类:04[教育学] 

主  题:时事教育 思想政治课 正反对比 

摘      要:时事素材具有时效性强、知识容量大、获取途径广、展示多样性等特点,选用合理的时事素材能够激活高中思想政治课教学,开拓学生知识视野,激发学生的学习兴趣,实现学生在课堂中的有效参与,同时也能帮助思想政治课教师实现自身的专业成长。因此,研究时事教育素材的选择对于思想政治教学和思想政治课教师的发展都具有重要意义。

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