解说缘起、发展与研究方法进展

作     者：付晶 高峻 FU Jing;GAO Jun

作者机构：上海师范大学旅游学院上海200234 

出 版 物：《旅游科学》 (Tourism Science)

年 卷 期：2017年第31卷第1期

页      面：86-95页

核心收录：

学科分类：12[管理学] 120203[管理学-旅游管理] 1202[管理学-工商管理] 

基　　金：国家旅游局2015年度"万名旅游英才计划"(WMYC20151072) 

主　　题：解说 概念与内涵 效果评估方法 国家公园 

摘      要：解说(Interpretation)是我国国家公园建设的重要组成部分,是促进生态保护、加强生态文明建设、提高国民科学素养的重要手段。解说的概念自20世纪90年代末引入我国学术界以来出现了不少名词释义上的混淆,同时缺乏有效的评价方法,阻碍了解说在自然保护地和旅游区的推广。本文综合提尔顿(Tilden)对解说释义以及西方多个关于解说概念的阐述,明确了亲身体验与交流联系是解说的两个最主要特征。与环境教育不同,解说是在自然环境中对主动学习的游客开展的活动。近年来兴起的眼动追踪技术和参与式GIS制图等方法,为解说效果评估研究的发展提供了新借鉴,具有推广价值。本文厘清了国内的解说概念,明确解说本身是对过程的描述,其核心是解释,这对于进一步推进我国国家公园建设具有积极作用。