九年一贯制学校朋辈辅导员的培训——以江苏省苏州工业园区星湾学校为例
作者机构：江苏省苏州工业园区星湾学校
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2017年第40期
页 面：10-11页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：江苏省苏州工业园区星湾学校在学校朋辈辅导员培训工作中,从培训的角度出发,采用精微咨询训练的方式,结合心理咨询的理论培训,以 会谈模拟—自我觉察与反馈—评价与督导—再模拟—讨论与自我检核—再练习 的流程进行操作训练。
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