美国大学校长高薪的争议、逻辑及其思考
The Debates and Logic of High Salaries of American University Presidents and Its Implications作者机构：浙江师范大学田家炳教育科学研究院
出 版 物：《高教探索》 (Higher Education Exploration)
年 卷 期：2017年第5期
页 面：78-82页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2015年教育部人文社科青年基金项目"美国高校惩治和预防腐败的机制研究"(项目编号15YJC880041)的成果之一
摘 要：当前,美国大学校长的高薪现象引起了广泛的争论。赞成者认为,给大学校长支付高薪,是市场竞争机制的结果,是对其能力与付出的肯定;批判者认为,给大学校长支付高薪,不仅背离大学组织的慈善性质,而且有损大学的精神与价值。美国大学校长高薪背后的争论,实际上反映了市场力量与大学传统这两种逻辑之间的冲突。对于中国大学而言,政府以及大学本身应立即妥善解决校长薪酬在现实与理想之间存在巨大落差的问题,并最终建立起一个合理的薪酬体系。
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