日本城镇化进程中的教育变革及启示

作     者：董凌波 Dong Lingbo

作者机构：中山大学政务学院广东广州510275 

出 版 物：《当代经济管理》 (Contemporary Economic Management)

年 卷 期：2017年第39卷第4期

页      面：85-89页

学科分类：08[工学] 083304[工学-城乡发展历史与遗产保护规划] 0833[工学-城乡规划学] 

基　　金：广东省教育厅青年创新人才社会科学项目<广东高等学校对加快区域城乡一体化进程的作用与对策研究>(2015WQNCX053) (2013JK079)">广东省教育科学"十二五"规划项目<教育促进城镇化发展的路径研究>(2013JK079) 

主　　题：日本 城镇化 教育变革 启示 

摘      要：日本城镇化进程中的教育变革经历了求技西洋,普及教育、重视应用,发展实科和职业教育、建立公平与质量兼具的教育体系三个阶段。日本城镇化进程中教育改革的经验包括充分认识到教育发展对城镇化的促进作用,把发展教育作为推进城镇化的首要任务、重视教育公平,采取有效措施保护城乡适龄儿童合法的受教育权、注重人才结构与城镇化产业发展之间的适应性等三个方面。上述经验启示我国,应当加快推进农民工子女异地升学考试改革,维护城镇化进程中的教育公平、树立大职教观,完善职业教育人才培养体系、及时调整高校专业和学科设置,适应产业发展对人才的需求。