咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >中国英语学习者心理动词习得研究 收藏

中国英语学习者心理动词习得研究

Study on the Acquisition of Mental Verbs by Chinese English-Learners

作     者:高霄 高少杰 GaoXiao;Gao Shaojie

作者机构:河北经贸大学外语教学部河北石家庄050061 新河县尧头学校河北邢台055650 

出 版 物:《河北经贸大学学报(综合版)》 (Journal of Hebei University of Economics and Business(Comprehensive Edition))

年 卷 期:2011年第11卷第1期

页      面:111-116页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 05[文学] 050211[文学-外国语言学及应用语言学] 

基  金:2010年度河北省社会科学基金项目(HB10PWY004) 

主  题:心理动词 口语化倾向 习得研究 

摘      要:采用语料库研究方法,对比分析中国英语学习者与本族语者对出现频率较高的心理动词的使用差异情况,研究中国学习者对心理动词的习得状况,笔语、口语中心理动词的使用规律与特点。结果发现:中国学习者运用心理动词频率普遍高于本族语者,尤其在笔语中,这在一定程度上反映出学习者笔语的口语化倾向;笔语表达中学习者主要依赖有限的几个心理动词;口语表达中学习者在句型、时态、词汇等方面表达的丰富度上尚有提高空间;心理动词与代词I搭配使用时,学习者的运用情况与本族语者相比,还有一定差距。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分