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何以学会:浅谈“学历案”对高中生物教学创新的启示

作者：王春灿那杰

作者机构：辽宁师范大学生命科学学院

出版物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年卷期：2017年第5期

页面：60-63页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：学历案高中生物教学创新

摘要：本文在＂学历案＂概念与构成要素的基础上,探讨了＂学历案＂在构建知识体系、强调学习方法、彰显学习过程、转变师生关系等方面的应用潜力,反思了＂学历案＂在高中生物教学中推行缓慢的原因,并进一步分析了＂学历案＂在促进高中生物教学创新中的可借鉴之处,以期能够科学合理地将＂学历案＂引入高中生物教学中。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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