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语文课程的稳定与变革

On the Stability and Changes of Curriculum of Chinese

作     者：苏立康 

作者机构：北京教育学院 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2008年第6期

页      面：66-69页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文 课程改革 教学理念 

摘      要：语文课程不管怎么改,有些内容是相对稳定的。其中最根本的就是语文课程的功能定位,首先是教育学生学会运用语文工具,能顺利地进行听、说、读、写;同时给学生以思想、文化、审美等方面的教育,丰富他们的精神世界。其次是语文训练,即有目的、有计划地采取一定措施进行教育培养,使其掌握或提高某种技能。语文教学不管怎么改革,从课程建设方面来说,语文训练一直是被重视的。

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