云南新升格本科院校体育教学实施“三自主”改革的现状与分析
Status Quo and Analysis on the Implementation of “Triple-independent Innovations” in Newly-upgraded Universities of Yunan Province作者机构：普洱学院体育学院云南普洱665000
出 版 物：《攀枝花学院学报》 (Journal of Panzhihua University)
年 卷 期：2017年第34卷第2期
页 面：85-88页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：2015年云南省教育厅立项课题"云南新升格本科院校体育与健康课程‘三自主’实施状况研究"(2015Y489)
主 题：云南新升格本科院校 体育教学 “三自主”改革 分析探究
摘 要：新升格的本科院校需要进行自主改革,通过改革提高学校的教育能力,提高学校的教学层次。体育教学是本科院校的一个重要教学部分,为了提升本科院校自身的竞争实力,学校需要积极实施三自主改革,训练学生三个自主学习能力。本文结合云南新升格本科院校体育教学的状况,对三自主改革进行简要的分析与探究,针对改革存在的问题提出相应的解决方法与策略。
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