咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >有境界则自成高格——特级教师薄俊生语文教学艺术解读 收藏
分享

有境界则自成高格——特级教师薄俊生语文教学艺术解读

作     者：周振芳 

作者机构：江苏常熟市实验小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2007年第7期

页      面：70-71页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文教学艺术 特级教师 解读 高格 课堂教学 “生活化” 语文课堂 领悟 

摘      要：最近，笔者观摩了特级教师薄俊生的课堂教学，对“生活化的语文课堂有了更深层次的领悟。薄老师以其深厚的教学功底和对教材的深刻领悟，在课堂上大胆泼墨，自由挥洒，如同一位道高学深的棋手从容布局，沉着运子，质朴中不乏机智，自由中不失严谨，课堂教学融情趣和理趣于一炉，给各位听课老师带来了极大的艺术享受和深深的思考。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分