大学生继续进修意愿的调查研究——以湖北师范大学音乐学院为例
Investigation on college students' willingness to continue learning作者机构：湖北师大音乐学院湖北黄石435002
出 版 物：《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）)
年 卷 期：2017年第37卷第2期
页 面：128-131页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：[基金项目]"青少年价值观及培养研究--基于湖北省大中小学生的调查研究"(13g379)阶段性成果
摘 要：目的:调查音乐学院大学生的继续进修意愿,为高校加强大学生终身学习教育提供参考和依据。方法:调查的方法采用修订的《大学生继续进修意愿问卷》对364名大学生的继续进修意愿状况进行调查。结果:大学生继续进修意愿的总体水平在充实智能和良好诱因上得分较高;男女大学生的继续进修意愿不存在显著差异;大四学生的继续进修意愿最强,且显著高于大三学生。
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