甘肃乡域中小学教室冬季室内热环境研究
Thermal environment in rural primary and secondary school classrooms in Gansu province in winter作者机构:西安建筑科技大学
出 版 物:《暖通空调》 (Heating Ventilating & Air Conditioning)
年 卷 期:2017年第47卷第4期
页 面:99-103,91页
学科分类:08[工学] 081304[工学-建筑技术科学] 0813[工学-建筑学]
基 金:国家自然科学基金资助项目(编号:51408462 51378411) 国家重点研发计划项目课题(编号:2016YFC0700401 2016YFC0700402)
主 题:学 校 热 环 境 冬 季 感 觉 投 票 (TSV) 适 应 性 预 计 平 均 指 数(aPMV) 中性温度 期望温度
摘 要:选取5所典型中小学学校的12间教室为对象,对其冬季室内热环境参数进行了测试,同时对366名学生的热感觉情况进行了问卷调查。结果显示:预测和实测中性温度分别为15.1℃和14.7℃,期望温度约为15.6℃;90%的学生认为11.9~17.1℃为舒适温度范围,温度取值比规范规定值低,表明在当地寒冷的气候条件、衣着习惯、心理期望等因素作用下,青少年学生形成了对偏冷环境的适应性。利用适应性PMV模型(aPMV)可对青少年学生的平均热感觉进行较为准确的预测。