新宪章的是与非——《2016地理教育国际宪章》解读
作者机构：华东师范大学地理科学学院 伦敦大学教育学院
出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)
年 卷 期：2017年第7期
页 面：21-23页
摘 要：《2016地理教育国际宪章》于第33届国际地理大会上正式发布。《2016地理教育国际宪章》在肯定《1992地理教育国际宪章》的基础上，融入了地理学和地理教育的新发展：直面当前国际地理教育的困境，关注教育政策制定者所能带来的改变；注重地理教育国际组织的作用，寻求有效的国际合作。
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