原因和目的:中国不参与南海仲裁案的维度
作者机构：西华师范大学
出 版 物：《中学政治教学参考（下旬）》
年 卷 期：2017年第2期
页 面：29-30页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120401[管理学-行政管理]
基 金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“川东北红色资源融入思想政治理论课教学的理论与实践探索”(川教函156号) 西华师范大学科研创新团队“公民政治认同与党的执政能力建设研究”(CXTD2015-9)阶段性成果
主 题：错误论 海洋划界 最终裁决 海洋权益 思想政治教师 国际海洋法 历史性海湾 国际法原则 仲裁庭 国际法律
摘 要：网络上有种观点认为,南海仲裁案最终裁决结果之所以对中国不利,在一定程度上与中国不参与案件审理有关,中国政府在此期间的不参与决策欠妥。这一观点导致学生对南海仲裁案产生许多误解和疑惑。思想政治教师必须解疑释惑、正本清源,对错误论调给予正面回应,以帮助学生正确认识南海仲裁案。一、原因维度1996年,我国加入《联合国海洋法公约》（以下简称《公约》）。从原则上看,我们应参加相关审理。但是,
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