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问题描述:
T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016 范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
作 者:柳红英
作者机构:福建省泉州市泉港区第六中学
出 版 物:《新课程导学》 (新课程导学)
年 卷 期:2017年第11期
页 面:67-68页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:初中地理 地图 策略
摘 要:地图在地理教学中是一个非常重要的构成元素。本文首先分析了湘教版初中地理中存在的各类地图及相关的知识点,然后剖析了地图对于地理教学所能起到的积极作用,最后提出了开展地图教学的实践策略,希望能为初中地理教师教学提供一定参考,推动地理教学的不断发展。
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