咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >对虚拟仿真实验室建设的再认识——基于“第三届高等学校国家级实... 收藏

对虚拟仿真实验室建设的再认识——基于“第三届高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛”

Re-understanding of virtual laboratory construction based on The Third Seminar on Construction of National Experimental Teaching Demonstration Centers in Universities and Forum on Virtual Simulation Technology and Teaching Resources Construction

作     者:刘琼 张韦深 龙天澄 汪雪兰 Liu Qiong;Zhang Weishen;Long Tiancheng;Wang Xuelan

作者机构:中山大学新华学院广州510520 

出 版 物:《中国医学教育技术》 (China Medical Education Technology)

年 卷 期:2017年第31卷第2期

页      面:162-165页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)] 

基  金:2016年中山大学新华学院省级基础医学实验教学示范中心项目(2016S001) 2015年广东省教育厅教育信息技术类教学改革研究项目成果(2015059) 2015年中山大学新华学院教学改革项目(2015J014) 2014年中山大学新华学院重点课程"实验生理科学" 2013年中山大学新华学院机能实验学实验教学示范中心项目(2013S001) 

主  题:虚拟仿真实验 实验室建设 实验教学改革 再认识 

摘      要:在介绍第三届高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛的基础上,指出应从实验教学改革上认识其重要性和必要性;要按照教学大纲的要求,处理好虚拟实验与实体实验间的关系;应进一步界定模拟实验、虚拟实验、仿真实验等虚拟仿真实验项目的类型,并在虚拟仿真实验室建设的实践中加以运用。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分