论“自媒体动漫”语境中的社会主义核心价值观阐释策略——以“法治”为例
作者机构：湖北工业大学艺术设计学院
出 版 物：《传播与版权》 (Quanbo yu Banquan)
年 卷 期：2017年第2期
页 面：132-134页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2015教育部人文社科项目(中国特色社会主义理论体系研究专项)"基于‘自媒体漫画’的青少年核心价值观培育路径研究"(编号:15JD710068)研究成果
摘 要：随着社会主义核心价值观深入人心,法治已成为我国当下文艺作品应探讨的主题之一;对于题材相对单一、作品视域较窄的我国动漫而言,法治题材无疑是一个新突破口。结合自媒体漫画业态的新形势,借鉴日、美等国优秀漫画对法治的阐释方式,可为我国漫画的创作与传播提供有益的新参考,尤其是在贴合青少年受众审美心理、价值取向,以及规避各种隐性意识形态误区方面有积极意义。
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