论如何让学生自主探索新知
作者机构：黑龙江省大庆市让北第一小学
出 版 物：《中国校外教育（中旬）》
年 卷 期：2017年第3期
页 面：56-56页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：课堂教学是教与学的双边活动,教师的教是为了学生的学,教师的任务就是引导学生主动学习。在小学数学教学中,教师要引导学生自主探索新的知识。
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