构形学原理在小学识字教学中的运用
作者机构：邢台学院河北邢台054001
出 版 物：《邢台学院学报》 (Journal of Xingtai University)
年 卷 期：2015年第30卷第1期
页 面：168-169页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：邢台学院科研项目课题.课题编号:XTXY13YB007 河北省教育科学研究"十二五"规划课题.课题编号:13041580
摘 要：汉字构形学是在汉字学发展的基础上形成的一个新的分支,对汉字的基础教育有着直接的指导作用。其中汉字构形原理中的构形分析、书写元素以及构件组合规则等理论在小学识字教学中起着重要的作用。
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