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初中语文教与学

从记叙文到记叙性文章

作     者:陈泾霞 

出 版 物:《初中语文教与学》 

年 卷 期:2016年第11期

页      面:46-49页

主  题:记叙文 记叙性文章 作文教学 

摘      要:记叙文概念的尴尬对记叙文写作教学造成了诸多不良影响。从记叙文到记叙性文章的概念转变,对作文教学的意义重大:拓展了记叙的写作范围,为记叙性文章写作插上了实用与文学的双翼;理清了基础和发展的关系,让写实和虚构可以同行;确定了记叙性写作教学的侧重点,让记叙性写作落到实处。

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