研究生集体归属感培育模式实践探索——以长沙理工大学交通运输工程学院为例
作者机构：长沙理工大学
出 版 物：《中国研究生》 (China Postgraduates)
年 卷 期：2017年第3期
页 面：35-37页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：研究生 集体归属感 交通学院 运输工程学院 长沙理工大学 培育模式
摘 要：集体归属感是指人都有一种归属的需要,渴望将自己归属到某个集体中去,并为成为这个集体的一员感到光荣和自豪。只有将个人融入优秀的集体中,感受到归属感,个人才能在优秀集体的影响下不断鞭策自己前进,同时反过来促进集体实力的提升。具体投射到研究生思政教育中则是:研究生需要对学校有一种精神上的认同和情感上的归属,才能不断鞭策自己积极跟上学校的发展,主动追求学术进步;同时,学校也才能在培养学生成才的过程中,不
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