基于微粒观的盐溶液性质复习研究——以NaHSO3溶液的性质为例
作者机构：上杭县第一中学
出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)
年 卷 期：2017年第3期
页 面：35-40页
基 金：福建省高中化学学科教学研究基地学校课题(MJYKT2015-105)“化学观念统领下的高中化学专题复习实践研究”成果之一
主 题：微粒观 盐溶液性质 复习离子平衡认识思路
摘 要：以NaHSO3溶液性质的教学设计为例，介绍了溶液中存在微粒的判断方法、微粒之间的平衡关系；从静态到动态、定性到定量、单相体系到多相体系等视角了解离子平衡的应用等。构建了微粒观统领下认识溶液性质的思路，有利于学生加深宏观现象与微观探析关系的理解，提高问题解决的能力，同时也促进教师专业素养提升。
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