诸葛亮《诫子书》通解
作者机构：北京十二中高中部
出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)
年 卷 期：2017年第3期
页 面：48-50页
学科分类：04[教育学]
主 题：义原 主谓结构 让步复句 养德 齐家治国平天下 洗沐 “格物致知” 双重否定句 辞人之赋 事物规律
摘 要：一、字句通解1.夫君子之行——一般把“君子之行看作偏正短语,把“行看作名词,义为“操守、品德。而这样解读,与下面的句子难以衔接。“行可以看作动词,其义原有“行走“运行“做等项,这里可以理解为“为人“立身处世;“之的作用是取消主谓结构的独立性。这句话翻译过来就是：君子立身处世——接下来讲应该怎做,就自然地衔接起来了。
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