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五环五问:问题导学模式在高中地理教学中的应用

作     者：金开任 

作者机构：浙江省平阳中学 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2017年第4期

页      面：19-21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：问题导学 地理教学 应用 

摘      要：为了适应教育综合改革新形势的要求，进一步推进高中地理课堂教学改革，以“外力作用与地表形态为例阐述创设情境、自主学习、合作互学、展示激学、反馈运用的“五环导学的操作流程，通过构建“五环导学双主课堂教学模式，提高高中地理教学的有效性、实效性，提高学生地理核心素养能力。

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