大学生元担忧对抑郁的影响:一个有中介的调节模型
The Effects of College Students' Meta-worry on Depression:A Mediated Moderation Model作者机构:青海师范大学教育学院青海西宁810016 福建师范大学福清分校应用心理学研究所福建福州350300
出 版 物:《杭州师范大学学报(自然科学版)》 (Journal of Hangzhou Normal University(Natural Science Edition))
年 卷 期:2017年第16卷第2期
页 面:136-141页
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金:国家社会科学基金项目(16CSH048) 福建省2016杰出青年科研人才培育计划项目
摘 要:使用元担忧量表、自我妨碍量表(SHS)和抑郁-焦虑-应激自评量表简版(DASS-21)对300名大学生进行施测.探讨元担忧、自我妨碍、应激与抑郁之间的中介与调节效应.结果发现:1)大学生元担忧是抑郁的风险因素(β=0.33,t=5.05,p0.05)以应激(β=0.54,t=9.27,p0.001)为中介变量.由此得出:元担忧对抑郁情绪的影响受到自我妨碍的调节,而这一调节效应又通过应激中介实现.此发现为治疗元担忧所诱发的抑郁提供重要理论基础.