信息化时代外语教学有效性评估框架研究
A Framework for Evaluating EFL Teaching Effectiveness in the Age of Informationization作者机构:淮南师范学院
出 版 物:《外语电化教学》 (Technology Enhanced Foreign Language Education)
年 卷 期:2017年第1期
页 面:43-48页
核心收录:
学科分类:0501[文学-中国语言文学] 0303[法学-社会学] 050102[文学-语言学及应用语言学] 03[法学] 030303[法学-人类学] 05[文学]
基 金:高校优秀青年人才支持计划重点项目“信息化时代外语教学有效性评估框架研究”(gxyq ZD2016255) 安徽省哲学社会科学规划项目“大数据时代大学生英语学习行为和英语使用研究”(AHSKY2015D104)部分研究成果
摘 要:本文剖析时代特征,在已有教学评估框架的基础上提出信息化时代外语教学评估四维框架,从计划与准备课堂教学第二课堂延伸和教学责任等四个维度规划外语教学评估的设计与操作。