“减灾馆课程”：学会生存·变革学习*──无锡市市北高级中学减灾教育课程基地建设实践探索
Disaster-Reducing Education Base Construction and Students' Learning Innovation作者机构：无锡市市北高级中学教务处江苏无锡214045 无锡市市北高级中学江苏无锡214045
出 版 物：《江苏教育研究》 (Jiangsu Education Research)
年 卷 期：2017年第2期
页 面：84-87页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏省中小学教学研究第十一期重点课题“生命教育理念下减灾教育课程的开发与实施”(2015JK11-Z014)研究成果
摘 要：减灾馆课程基于生命教育理念,让学生站在课程中央,立足核心素养,践行立德树人。减灾馆课程是以学会生存、生命关怀、健康第一为立意,以减灾教育为主体,将国家课程、学生日常生活深度融合的综合性校本课程。减灾馆课程的显性和隐性课程体系融通了教室-基地学科-学科学校-社会,拓展了学生学习场域,变革了教学组织形式、教学方式和学习方式,提升了学生的自主、合作、探究、体验实践力。
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