Wiki支持下的校本研修——嘉信西山小学提供的一个视角
作者机构：广东省佛山市顺德区嘉信西山小学
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2009年第15期
页 面：89-91页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 080402[工学-测试计量技术及仪器] 0804[工学-仪器科学与技术] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：Wiki 小学 西山 专业机构 文化氛围 环境基础 专业发展 信息时代
摘 要：走向实践的校本研修遇到了内驱力不足和外部专业机构支持乏力等问题。Wiki具有“开放、合作、平等、共享等特性，利用Wiki开展校本研修，构建了一种平等对话、理解互助的环境基础和文化氛围，从一定程度上克服了校本研修内驱力不足和外部专业机构支持乏力等问题，是一种崭新的尝试。这一期“信息时代的教师专业发展，推出嘉信西山小学基于Wiki支持下的校本研修实践，供大家参考。
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