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自赏、众议学美术,打开美术教学新局面

作     者:刘锡丽 

作者机构:江苏省如皋经济技术开发区何庄小学 

出 版 物:《学子(理论版)》 

年 卷 期:2017年第5期

页      面:91-91页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:美术教学 学生自主性 美术教师 课程改革 课程模式 教学模式 美术素养 美术学习 

摘      要:课程改革以来,广大小学美术教师一直在课程模式上进行着探索,而自赏、众议式的教学模式,对学生自主性的发挥以及美术素养的形成具有积极的意义,教师应注重激发学生的自赏兴趣,使学生在合作中获得美术学习的价值.

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