基于《双语教育研究》文献计量分析的科学发展态势研究
A Review of Bilingual Education Studies and Its Future Development——Based on A Statistical Analysis of Its Papers Published in the Past Three Years作者机构：新疆师范大学<双语教育研究>编辑部新疆乌鲁木齐830017
出 版 物：《双语教育研究》 (Bilingual Education Studies)
年 卷 期：2017年第4卷第1期
页 面：74-80页
学科分类：08[工学] 080402[工学-测试计量技术及仪器] 0804[工学-仪器科学与技术]
基 金：为例"(SY20151005)">2015年新疆维吾尔自治区双语教育重点课题"双语教育文献计量研究--以<双语教育研究>为例"(SY20151005) 为例"(XJNUGF201608)">新疆师范大学管理服务工作科研项目"专业性学术期刊编辑培养模式探讨--以<双语教育研究>为例"(XJNUGF201608) 2014年新疆维吾尔自治区双语重点课题<双语教育期刊建设研究--以〈双语教育研究〉为例>(SY20141045)的阶段性成果
摘 要：双语教育是国家战略,是民族教育的特色,也是国内外的研究热点。《双语教育研究》创刊三年来,已完成了12期共刊载151篇学术论文的组稿、审稿、编辑、校对、出版和发行工作。文章以文献计量的方法,对期刊三年的文献内容进行统计分析,对投稿文章现存的问题深入剖析,并在此基础上提出2017年期刊的选题热点和对投稿者的要求,以期为作者投稿提供可靠的参考依据,同时也为编者进一步明晰办刊宗旨、确立发展方向、提高刊物质量提供一定的参考依据。
维普期刊数据库
同方期刊数据库